El programa del Doctorado tiene como objetivos promover la investigación y la formación especializada de docentes en temáticas propias de las geografías, industrias y modos de habitar las regiones de influencia de las siete Universidades Nacionales que lo componen (UNAJ, UNDAV, UNAHUR, UNPAZ, UNM, UNQ y UNO).

Así, el Doctorado incorpora perspectivas sobre el rol de la universidad en el desarrollo local en las políticas sociales orientadas a la inclusión social y a la investigación-acción de las problemáticas sociales como un sello distintivo de nuestras universidades.

Promoviendo la creación de conocimiento al servicio del desarrollo local, el bienestar de la comunidad y la mejora de las condiciones de trabajo y de vida de los territorios; poniendo en el centro de la mirada las conurbanizaciones a través de conocimientos producidos desde el conurbano.

Sostenido en el tiempo, el programa de posgrado genera un cambio de énfasis y volumen no solo en las temáticas investigadas, sino en la forma de producirlas, promoviendo mecanismos de trabajo en conjunto de equipos de investigación de múltiples pertenencias institucionales.

El doctorado en Estudios del Conurbano es de carácter Interinstitucional a desarrollarse en las siguientes Universidades Nacionales: Arturo Jauretche (UNAJ), Avellaneda (UNDAV), Hurlingham (UNAHUR), José Clemente Paz (UNPAZ), Moreno (UNM), Quilmes (UNQ) y del Oeste (UNO).

El programa del Doctorado es un impulso concreto y fehaciente a los procesos en investigación interesados en las realidades y especificidades de los distritos de cobertura del CONUSUR. Basado en la confluencia de perspectivas sobre el rol de la universidad en el desarrollo local, en las políticas sociales orientadas a la inclusión social y a la investigación/acción de las problemáticas sociales, es un sello distintivo de las nuestras universidades. A lo que se suma la necesidad de un cambio de enfoque en lo que se refiere al rol funcional del conurbano bonaerense en la estructura social Argentina. Entendiendo que el conurbano no es solo proveedora de mano de obra para la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), sino un ámbito en donde se plasman proyectos de vida completos.

Así, el desarrollo de un conocimiento situado en las experiencias sociales de circulación e infraestructura urbana, modos de vida y de sentir, de reproducción económica y social de los distritos en donde las universidades tienen su área de influencia implica repensar el conurbano, no ya como “periferia” de CABA, revisitando las nociones de desarrollo local, inclusión socioeducativa, acceso a la salud, la educación, la cultura, la recreación y las dinámicas sexogenéricas que se hallan implícitas.

La propuesta busca generar espacios de discusión colectiva e intercambio de saberes y estrategias para el abordaje de situaciones problemáticas que atraviesan las personas mayores en la coyuntura actual. Además, promueve la investigación gerontológica y la construcción de herramientas que optimicen las intervenciones que se realizan desde las distintas disciplinas.

Duración: 3 cuatrimestres más Trabajo Integrador Final.

Esta propuesta académica combina conocimientos disciplinares sobre Política e Historia local e internacional, así como Principios de la Economía, Teoría Política, Derecho Constitucional y Derecho Internacional Público para promover una comprensión amplia y crítica sobre los procesos políticos y económicos internacionales, al tiempo que posibilita a los/as graduados/as formular mecanismos para enfrentar los desafíos que surjan en un contexto mundial cambiante y complejo.

Duración: 8 meses más Trabajo Integrador Final.

El Doctorado es una carrera de posgrado interinstitucional que se dicta en forma conjunta por las Universidades Nacionales Arturo Jauretche (UNAJ), Avellaneda (UNDAV), Hurlingham (UNAHUR), José Clemente Paz (UNPAZ), Moreno (UNM), Quilmes (UNQ) y del Oeste (UNO).

El programa tiene como objetivo promover la investigación y la formación especializada de docentes en temáticas propias de las geografías, industrias y modos de habitar las regiones de influencia de las siete universidades que lo componen.

Así, el Doctorado incorpora perspectivas sobre el rol de la universidad en el desarrollo local, en las políticas sociales orientadas a la inclusión social y a la investigación-acción de las problemáticas sociales.

Duración: 4 años.

La propuesta de creación de la Maestría en Terapia Ocupacional en la UNQ surge como respuesta a la necesidad de formación de posgrado en esta disciplina en Argentina. A pesar del crecimiento de la formación a nivel de posgrado en el país en los últimos años, la Terapia Ocupacional carece de una oferta específica de Maestría en universidades públicas y privadas.

La Maestría tiene como objetivo fortalecer y consolidar las competencias propias de la profesión, brindando conocimientos teóricos y prácticos en diferentes campos de intervención. El plan de estudios incluye estrategias de intervención e investigación, así como el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones basadas en la evidencia científica.

La disciplina de Terapia Ocupacional ha evolucionado desde su enfoque en la rehabilitación hacia el mantenimiento de la salud, la prevención de enfermedades y accidentes laborales, la promoción de la salud y calidad de vida, y la participación e inclusión social. Estos nuevos roles requieren una formación de posgrado que sustente las intervenciones profesionales en saberes académicos y promueva el desarrollo de una identidad profesional basada en la evidencia y centrada en la ocupación.

El programa de la Maestría en Terapia Ocupacional se basa en el constructivismo social y aborda modelos conceptuales centrados en la actividad y la ocupación, así como esquemas de referencia para la salud, el desarrollo social y la ocupación. Se enfoca en el crecimiento profesional, la reflexividad y el razonamiento que nutren y fortalecen el desarrollo continuo de los terapeutas ocupacionales.

Además, la Maestría integra un nuevo paradigma que considera el trabajo a distancia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como modalidades de intervención profesional. Esto incluye la telesalud, que busca mejorar el acceso a los servicios de salud y la calidad de los mismos mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación.

En resumen, la Maestría en Terapia Ocupacional de la UNQ busca cubrir la falta de formación de posgrado en esta disciplina en Argentina, fortaleciendo las competencias y conocimientos de los terapeutas ocupacionales en diferentes campos de intervención. A través de un enfoque centrado en la evidencia y la ocupación, la Maestría promueve el desarrollo profesional y la participación social, incluyendo la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación en la práctica terapéutica.

Duración: 2 años más tesis.

La propuesta parte de un enfoque multidisciplinario sobre la gestión integral del cuidado en salud para analizar los problemas, los debates y la praxis en materia de políticas públicas. La Especialización promueve la construcción de nuevos modelos acordes a las necesidades de atención de la población, sustentados en los principios de equidad y solidaridad, para contribuir a la salud de las personas, las familias y la comunidad.

Duración: 3 cuatrimestres más Trabajo Integrador Final.

La Especialización busca generar espacios de reflexión y construcción de conocimiento crítico y diverso sobre las políticas y la enseñanza, promoviendo la búsqueda de marcos comunes en una institución compleja y heterogénea como es la universitaria. Esto supone  brindar propuestas formativas vinculadas con las necesidades del pueblo que la sostiene, con calidad académica e inclusión social, respondiendo a las políticas educativas actuales para el sector.

Duración: 3 cuatrimestres más Trabajo Integrador Final.

La Maestría busca brindar un espacio de formación y reflexión crítica sobre el Derecho del Trabajo, en el marco de los debates y desafíos actuales. Pretende formular respuestas a las demandas actuales de las personas que trabajan y a los problemas que surgen de un derecho que no responde a los problemas del presente.

Duración: 4 cuatrimestres.