La Maestría está dirigida a profesionales que provengan de diversas disciplinas tales como: Biotecnología, Biología, Bioquímica, Biofísica, Veterinaria, Agronomía, Medicina, Física, Matemática, Informática, Computación, entre otros. Tiene por objetivos: posibilitar a los graduados de actualización académica y profesional a partir de los conocimientos y enfoques teóricos, metodológicos y técnicos multidisciplinarios, relativos al quehacer de la Bioinformática y la Biología de Sistemas; revisar y brindar los criterios elementales concernientes al manejo de la información biológica, tanto para el relevamiento, como para el procesamiento y el análisis de los datos; ofrecer una formación especializada con una sólida base teórico-conceptual que brinde a profesionales de diversas ramas las herramientas necesarias para identificar y solucionar situaciones, generar proyectos y prácticas adecuadas y estimular, a través de las actividades conjuntas de investigadores en "áreas biológicas", "áreas informáticas" y otras áreas vinculadas a la Maestría, la formación de grupos de investigación multidisciplinarios, que se oriente a la realización de trabajos científicos en Bioinformática y Biología de Sistemas.

Duración: 3 años.

La propuesta de creación de la Maestría en el ámbito de la UNQ no solo surge como la necesidad de atender las expectativas y necesidades de graduados de diferentes carreras relacionadas a las Ciencias Biológicas. Esta Maestría puede satisfacer el interés de una formación a quienes aspiran a dedicarse en el campo de la Biotecnología como investigadores, asesores, consultores, planificadores o tomadores de decisiones en el sector público o privado. La estructura curricular de la Maestría no pretende cubrir el amplio espectro que abarca la Biotecnología, sino brindar a los graduados de distintas carreras de las Ciencias Biológicas las herramientas técnicas y económicas básicas que le permitan evaluar objetivamente y concretar con éxito un emprendimiento biotecnológico.

Duración: 3 años.

Tiene como marco de referencia los avances más recientes producidos en ámbitos internacionales sobre los saberes ambientales necesarios para dar respuesta a la presente crisis ambiental.

Propone dos orientaciones: Gestión ambiental: dirigida hacia la gestión integrada de temáticas ambientales en la escala local o en ámbitos sectoriales públicos o privados; y Educación ambiental: dirigida hacia los actores que se desempeñan o desean incursionar en la comunicación, información y educación ambiental.

Los egresados, con perfil académico, habrán incorporado una serie de saberes que los habilitarán para la comprensión, interpretación e investigación en problemáticas ambientales, con particular énfasis en el enfoque socio-ambiental, las cuales forman parte de la elaboración y reflexión en el ámbito académico y en el campo científico nacional e internacional. Como resultado específico, habrán fortalecido y actualizado su formación académica para desempeñarse como investigadores especializados, docentes, gestores, consultores, profesionales independientes o funcionarios relacionados con las problemáticas ambientales.

Duración: 3 años.

Tiene por objetivo formar académicos del más alto nivel en temas relativos a las Ciencias Exactas, Naturales e Ingenierías capaces de ser generadores de nuevos conocimientos y/o tecnologías relevantes y originales, que contribuyan en el desarrollo del ser humano y su hábitat. Consiste en la realización, por parte del estudiante, de un trabajo que signifique una contribución original al conocimiento de la especialización elegida dentro de las ciencias exactas, naturales e ingenierías que constituirá la Tesis para esta carrera. Además, es necesaria una prueba de suficiencia en un idioma extranjero que se considere fundamental para el acceso a la bibliografía de la especialidad respectiva. La carrera de Doctorado busca preparar individuos capaces de liderar el desarrollo de las distintas ramas del saber y la formación de recursos humanos a la altura de las más prestigiosas casas de estudios universitarios.

Duración: 4 años.

El Doctorado busca formar investigadores con un alto nivel de excelencia para impulsar y desarrollar la investigación científica, perfilando una oferta de posgrado que pueda constituirse como una referencia académica.

Objetivos generales:

• - Brindar a los graduados una actualización académica y profesional a partir de los nuevos conocimientos multidisciplinarios en el área de las Ciencias Sociales y Humanas.
• - Formar investigadores que puedan contribuir al desarrollo cultural y social.
• - Formar investigadores capaces de desarrollar investigaciones empíricas originales en diversas problemáticas de las Ciencias Sociales y Humanas.
• - Formar investigadores que dominen los fundamentos teóricos y empíricos de las disciplinas sociales y humanas.
• - Contribuir a la producción de conocimiento académico de calidad.

Duración: 4 años.

El Doctorado propone una oferta de posgrado que pueda constituirse como una referencia académica y especializada en la profundización del análisis de los problemas y debates del Desarrollo Económico y plantea formar investigadores y profesionales técnicos de excelencia, orientados a las actividades de investigación científica y de formulación y gestión de políticas y programas específicos.

Duración: 4 años.

El Doctorado busca formar investigadores con un alto nivel de excelencia para impulsar y desarrollar la investigación científica, perfilando una oferta de posgrado que pueda constituirse como una referencia académica.

Objetivos generales:

• - Formar investigadores que puedan contribuir al desarrollo cultural y social con perspectiva territorial.
• - Formar Investigadores capaces de desarrollar investigaciones empíricas originales en diversas problemáticas relacionadas con los estudios territoriales.
• - Formar investigadores que dominen los fundamentos teóricos y empíricos de los procesos sociales llevados a cabo en los territorios.

Duración: 4 años.

La Curaduría es una disciplina plural y compleja, destinada a la producción de conocimientos a partir de la construcción de un tipo singular de narración: los relatos curatoriales. En este sentido, su práctica está vinculada tanto a la investigación como a la revisión crítica y, con ella, a la elaboración de nuevas perspectivas sobre nuestras sociedades, nuestras percepciones del presente y del pasado, ofreciendo otras preguntas acerca de la producción simbólica, y, desde ellas, sobre nuestras configuraciones y representaciones de lo real o de las realidades, en el sentido más extenso del término. También la Curaduría contribuye en la introducción o reintroducción de problemáticas vinculadas a las visualidades, técnicas, tramas histórico-sociales y culturales tanto del pasado como del presente.

Es, desde esta concepción de la Curaduría en tanto disciplina crítica, que se piensa en la necesidad de crear un ámbito académico para la formación de especialistas capaces de contribuir en el desarrollo de esta área de la labor cultural tan extendida en el mundo contemporáneo, así como en la expansión y circulación de saberes a través de los singulares formatos y recursos con los que cuenta la Curaduría: desde las formulaciones teórico-críticas, hasta las puestas en escena de montajes en diversos soportes que vehiculizan y hacen circular socialmente dichas propuestas.

Entre estos montajes se piensa centralmente en tres soportes: el del espacio real, en donde se exhiben las obras o piezas seleccionadas por el curador para dar cuenta del relato en cuestión; el del espacio editorial, en donde la Curaduría se redefine en formato de libro o libro-catálogo para introducir diferentes registros de enunciación de la propuesta curatorial, capaces de dialogar tanto al interior del debate científico disciplinar como con los diferentes públicos que accedan a estos dispositivos gráficos; el del espacio virtual, considerando aquí aquellas exhibiciones pensadas para ser expuestas en la web, ya se trate de “réplicas” vinculadas a una exhibición temporal o permanente que tenga sede en un centro de exposiciones, museo o similar, así como de construcciones pensadas directamente para este soporte virtual.

Duración:

• - Maestría: 2 años.
• - Especialización: 1 año y medio.

La Maestría es el capítulo local del Erasmus Mundus Masters Programme Crossways in Cultural Narratives (https://master-crossways.univ-perp.fr/en/menu/the-crossways-/masters-programme/) llevado adelante por un consorcio de 12 universidades, con orientación en literaturas comparadas, estudios culturales e intermedialidad.

Quienes cursen esta Maestría internacional e interinstitucional en la UNTREF podrán elegir, en primer lugar, cursos de la Maestría en Estudios Literarios Latinoamericanos detallados en el Plan de Estudios específico. Además, en función de sus proyectos de tesis y trayectos en distintos países, podrán elegir cursos de idiomas y, previa autorización de la dirección de la carrera, los ofrecidos por las siguientes maestrías de la UNTREF: Maestría en Curaduría en Artes Visuales, Maestría en Artes Electrónicas, Maestría en Estudios y Políticas de Género y Maestría en Escritura Creativa.

Duración: 4 semestres.