La Especialización se propone formar especialistas con conocimientos y competencias para gestionar datos e información científica y tecnológica en lo que respecta a su almacenamiento, organización, recuperación, evaluación, difusión, acceso, uso y preservación, en entornos digitales y de redes. Está dirigida especialmente (aunque no excluyentemente) a graduados universitarios en carreras relacionadas con las Ciencias de la Información y/o a graduados de otras disciplinas que desempeñan actividades de gestión de información en instituciones de Educación Superior y del sistema de ciencia, tecnología e innovación. 

Duración: 2 años. 

Los objetivos de la Especialización en Escritura y Alfabetización son: Crear y sostener un espacio compartido de discusión y estudio en torno a la escritura y sus formas de divulgación y distribución a través del tiempo y en las distintas culturas. Generar un contexto favorable para aportar conocimientos que potencialmente puedan contribuir con la comprensión de las prácticas de lectura y escritura, a través del desarrollo de experiencias rigurosas y contextualizadas. Favorecer la formación de equipos multidisciplinarios con capacidad para resolver problemas en contextos complejos.
Formar especialistas con capacidad para identificar, en los distintos ámbitos culturales y niveles de enseñanza, los problemas centrales que obstaculizan el acceso al conocimiento sobre la escritura y al desarrollo de sus prácticas, así como para diseñar estrategias para su superación o mejoramiento. Iniciar a los estudiantes en el diseño, registro y evaluación de experiencias en el ámbito educativo y cultural con base en los conocimientos disponibles.

Duración: 24 meses de cursada más 12 meses de trabajo final integrador.

Esta carrera de posgrado está especialmente dirigida a docentes de Nivel Inicial y Primario, profesores de Matemática o carreras docentes afines y a graduados en Ciencias de la Educación, Psicología, Psicopedagogía o carreras universitarias afines. Su propósito es estudiar un área de conocimiento y acción sociocultural y educativa desde una perspectiva multidisciplinar sobre los problemas del aprendizaje y de la enseñanza de las matemáticas en los primeros niveles de la educación formal.

Duración: 2 años. 

La Especialización se propone contribuir con elementos formativos tendientes a iniciar en la investigación sistemática y metodológicamente rigurosa en cuestiones vinculadas a la problemática de los géneros y las sexualidades con el objetivo de sensibilizar, visibilizar y evitar modos explícitos y encubiertos de discriminación —incluida su potenciación por cuestiones de etno-raza y de clase—. En este sentido, la propuesta tiene la firme intención de contribuir a revertir el proceso de reproducción sesgada de los roles de sexo-género y la discriminación de las diversidades.

Duración: 2 años más trabajo final integrador. 

La carrera surge de la necesidad de profundizar la formación de profesionales vinculados con la Educación en Ciencias Exactas y Naturales, ya sea desde las distintas instancias del sistema formal (en cualquiera de sus niveles de enseñanza) como de aquellos profesionales vinculados a los distintos ámbitos que constituyen el sistema no formal. 

La Especialización está pensada fundamentalmente como un espacio de formación específica que profundice competencias para enriquecer la práctica profesional a través de la iniciación en procesos de investigación e innovación curricular dentro del área de incumbencia, orientándolos al diseño, desarrollo y gestión de estrategias superadoras que promuevan una mejor calidad educativa tanto a nivel regional como nacional.

Duración: 2 años más tesis. 

Desde el año 1920, el Doctorado en Letras ha contribuido a la formación de investigadores y a la producción de conocimientos científicos en el campo del lenguaje y de los estudios literarios. La meta principal del Doctorado es formar recursos humanos altamente capacitados para el desarrollo de las líneas de docencia e investigación propias y externas. Se propone respetar las exigencias del nivel de excelencia que debe sostener la Universidad nacional en el concierto de los centros de altos estudios del país y del extranjero, de modo de cumplir su papel como foro de debates académicos y culturales.

Duración: 5 años.

El Doctorado en Historia se creó en el año 1922 y, desde entonces, han recibido el título de Doctor en la especialidad reconocidos intelectuales como José Luis Romero, José Panettieri, Samuel Amaral, Alfredo Pucciarelli, entre otros. En la década del 90, recobró un enorme impulso, consolidándose como un centro de formación académica de excelencia.

Duración: 5 años. 

El Doctorado en Geografía tiene por objetivo la formación especializada en el campo de las investigaciones geográficas, el estudio de las problemáticas territoriales y ambientales. Se trata de un doctorado personalizado o no estructurado, donde las actividades formativas se articulan a partir del cumplimiento de seminarios vinculados a un plan de actividades formativas presentado por el equipo de dirección del o la tesista. Esta estructura curricular flexible permite adecuar la oferta académica a las diferentes necesidades formativas y temas de tesis.

Duración: 5 años. 
 

Creada en 1920 esta carrera se ha consolidado como un centro de formación filosófica de excelencia al que acuden estudiantes de distintos lugares del país y del exterior. De carácter personalizado, las actividades formativas consisten en la realización de una serie de seminarios determinados para cada doctorando en particular, a partir de un plan de actividades formativas presentado por el Director o Directora de Tesis. 

Duración: 5 años.