Esta carrera forma parte del Programa de Posgrados en Políticas y Administración de la Educación y se articula con la Maestría en Políticas y Administración de la Educación.

La importancia de este posgrado se hace eco de la demanda de profesionales altamente capacitados en el análisis de los procesos sociales y educativos que tienen lugar dentro y fuera del sistema educativo, tanto desde una mirada macro sobre el sistema, como una mirada micro, a nivel institucional. De esta manera, se habilita un abordaje amplio de las áreas de planificación y gestión en el ámbito nacional y jurisdiccional, al mismo tiempo que se promueven capacidades de análisis situacionales, a fin de proyectar cambios, conducirlos y evaluar sus impactos.

Duración: 3 cuatrimestres.

Este posgrado forma parte del Programa de Posgrados en Políticas y Administración de la Educación y se articula con la Maestría en Políticas y Administración de la Educación y con la Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación.

La relevancia de esta acción formativa radica en la transformación de los sistemas educativos y sus instituciones en relación con los procesos de gestión y evaluación. En efecto, estos cambios requieren nuevos modelos de gestión y de evaluación que demandan la formación de profesionales especializados en abordar tales procesos. En este sentido, la especialización aporta conocimientos teóricos y herramientas prácticas que les permitan a los especialistas llevar a cabo análisis críticos e impulsar propuestas que redunden en una mejor calidad de los sistemas educativos.

Duración: 3 cuatrimestres.

El ejercicio profesional de esta disciplina requiere de una amplia y sólida formación de posgrado para desarrollar tareas de orientación y tutoría en los distintos niveles del sistema educativo formal e informal. Se considera que las intervenciones oportunamente incluidas pueden generar un efecto de cambio en la realidad de cada sujeto, su familia y entorno.

Esta carrera se propone actualizar y capacitar profesionales que analicen e intervengan desde una perspectiva crítica las condiciones sociales propias de esta época para diseñar en conjunto con la población demandante dispositivos y estrategias en la asunción de posiciones protagónicas.

Este posgrado forma parte del Programa de Postgrado en Políticas y Administración de la Educación de la UNTREF y se desarrolla en el marco de un acuerdo de cooperación entre la institución y la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina (APORA).

Duración: 3 cuatrimestres.

Este posgrado forma parte del Programa de Posgrados en Políticas y Administración de la Educación y se articula con la Maestría en Políticas y Administración de la Educación y la Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación.

Esta carrera, anclada en las tareas que llevan a cabo los docentes de las instituciones de Educación Superior, se propone brindar herramientas para una sólida formación centrada en la gestión, así como una formación específica en relación con los requerimientos de la tarea docente propiamente dicha. Asimismo, a través de esta Especialización se promueve la integración entre instituciones que componen este nivel del sistema educativo (universidades e instituciones no universitarias), complementando esfuerzos para un trabajo común, en vista de un sistema de educación superior con mayor integración.

Duración: 3 cuatrimestres.

La Especialización propone una mirada general acerca del sentido de los Estudios Indoamericanos, tanto en el pasado como hacia el futuro, partiendo de una puesta al día de la cuestión indígena en América y Argentina, apuntando a los grandes temas centrales, desde una perspectiva antropológica, etnohistórica y transcultural. En este marco, la Especialización está dirigida a la transferencia y transmisión de conocimientos, actualizando a través de la investigación las temáticas centrales de los pueblos originarios en su relación con los contenidos de la Maestría en Diversidad Cultural. Esta perspectiva general se complementará con los aportes provenientes de la nueva antropología que intenta rescatar otros aspectos tradicionalmente poco investigados que, sin embargo, están en la base del pensamiento y las formas de vida indígena: las cosmovisiones ancestrales, su visión del mundo y su idea de realidad; el arte y los sistemas simbólicos; la espiritualidad y el chamanismo.

La Especialidad se propone así ofrecer un panorama amplio y comprehensivo, evitando la excesiva abstracción y la fragmentación de enfoques, intentando brindar una mirada integradora que incluya, además de los grandes temas, la reflexión desde una nueva epistemología y la propia voz de los pueblos originarios.

Duración: 3 cuatrimestres.

La Especialización tiene como objetivos transmitir y generar conocimiento, nuclear equipos de trabajo, desarrollar proyectos de investigación focalizados en la logística y en sistemas de gestión de la calidad, así como el diseño y gestión de programas públicos y emprendimientos privados agroalimentarios.

La carrera tiene una duración de dos años, el primero consiste en un Posgrado en Gestión Logística con Orientación en Alimentos, dirigido a mandos medios del sector logístico y agroalimentario, para la actualización, capacitación, reconversión y/o perfeccionamiento en sus actividades. El segundo año es un Posgrado en Sistemas de Calidad y Comercio Internacional de los Alimentos, y responde a la necesidad de formación de profesionales para ocupar posiciones de liderazgo en el ámbito de la Calidad y las Relaciones Comerciales Internacionales. A esta formación luego se le suma un Trabajo Final Integrador de los conocimientos de ambos posgrados, con lo que se accede al título de Especialista.

Duración: 3 cuatrimestres más trabajo final.

Este posgrado busca delimitar una nueva zona de interés científico precisamente en el punto de intersección de las políticas de género y las políticas de integración cultural latinoamericana. En este sentido, la Especialización propone como línea de investigación fundamental una arqueología de los modos de aparición, asimilación, asunción y manipulación crítica de las identidades de género y los comportamientos sexuales en América Latina. Se diferencia de la oferta vigente dentro de los posgrados del área en las universidades del país al proponer una superación de la tradicional separación entre estudios sobre la mujer y estudios sobre las disidencias sexuales y al poner esas interrogaciones en el horizonte de lo latinoamericano. Asimismo, la Especialización propone articulaciones sistemáticas con el Departamento de Arte y Cultura y el Departamento de Ciencias Sociales de la UNTREF.

Duración: 3 cuatrimestres.

La carrera se propone la formación de especialistas con las competencias teóricas, metodológicas e instrumentales necesarias para abordar el tratamiento de la problemática social de las grandes ciudades con un enfoque de derechos y de construcción de ciudadanía. El programa de estudios reconoce en la problemática social de las ciudades un campo de conocimiento específico que necesita ser abordado combinando enfoques de diferentes tradiciones y disciplinas de las ciencias sociales y urbanísticas, como condición necesaria para identificar las lógicas, tensiones y conflictos que movilizan a los diferentes actores del espacio urbano, identificar las condiciones y características de la distribución espacial del poder y los factores económicos, sociales, políticos y culturales que definen los comportamientos sociales, con el propósito de orientar las políticas de la gestión social con criterios de bien público.

Duración: 3 cuatrimestres.

Creada con un diseño original, la Especialización combina espacios de formación teórica (cursos) con otros de actualización, debate (seminarios) e implementación práctica con análisis de casos (talleres y práctica profesional).

La Especialización tiene como propósito promover la gestión de la tecnología y la innovación como herramienta central para el desarrollo económico y social, a través de la formación de profesionales con las competencias, conocimientos, técnicas y aptitudes para promover la innovación productiva en empresas y organizaciones y/o en aglomerados productivos, ya sean cadenas de valor o clústeres.

Duración: 3 cuatrimestres.